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第二十章 第十个孩子


作者:韭菜会飞
更新时间:2019-08-02 08:46:05


    进入课堂模式,成为学生的马忠国和其他学生一样,头顶上出现了两个小圆点和状态条,不同的是马忠国还出现了一个英语教学能力提升的进度条。

    【马忠国】

    小学英语教学能力:D》》》正在提升中1%》》》C

    初中英语教学能力:E》》》正在提升中0%》》》D

    “好,同学们,因为新同学们的到来,所以我们将今上午讲过的再讲一遍,你们呢就权当温故而知新。”林平不厌其烦的再次讲26个英文字母和其音标。

    “首先,我们来认识一下这26个英文字母中的元音字母,元音字母有五个,他们分别是a、e、i、o、u……”林平在讲台上开始了英语的最基础教学。

    “老师!”

    正讲着,下面突然有学生打断了林平的讲课。

    “老师,外面有人!”

    几个学生指着门外说道。

    林平向门外看去,果然有个中年男子站在门外正向教室里探头探脑,他方才讲课过于投入根本没有看到。

    “你们啊,上课不认真。”林平笑着对学生们说道,然后走到门口去,“你好,你找谁?”

    这时,林平发现中年男子身后跟着一个小男孩。

    中年男子憨厚的笑了笑,然后伸出手来,接着又缩回手去在衣服上擦了擦再伸出来想要和林平握手。

    林平也客气的伸出手和中年男子的手握在了一起,中年男子双手紧紧握着林平的手,手上的力道有点大,握得林平的手微痛。

    “你好,老师,你好,我是王一格的父亲。”

    “哦哦,那这就是王一格吧?”林平向一旁的小男孩看去,这个小男孩长得很清秀,可能因为跟父母去城里待过的原因,穿着比较干净时尚,不像其它山里孩子有些老土。

    【王一格】

    简介:苦山山区乡村小学六年级学生,性格极为内向,不爱说话,特别喜欢思考,喜欢古诗词,而且似乎有着极其出色的数学天赋。

    就读年级:六年级

    天赋:数学

    其它(待解锁)

    学习天赋:A级(注意:天赋突出型学生出现,此学生数学天赋较好,请有针对性的进行培养。)

    当前学习努力程度:C级

    当前情绪值:60/100.(情绪值越高越热爱学习、尊重老师,情绪值低于60会发生厌学、逃课、成绩下降等现象)

    各学科能力:(可通过上课学习、课外阅读、拓展活动、辅导学习等手段来提高,将决定学生的成绩浮动范围,能力越高成绩越好)

    语文:A

    数学:A

    英语:D

    思想品德:C

    自然科学:C

    未来理想:未解锁(通过谈话交流得知学生理想,学生在未来成功实现自己的理想会给予学校和你极大的回馈)

    对你的友好度:30/100.

    林平看着这个王一格眼前一亮,这个王一格是目前十个孩子里唯一自带天赋的孩子,如此优秀的一匹千里马,如果不是因为林平看到了他的属性,可能就会被埋没了。

    林平对这个王一格充满了兴趣,有着出色的数学天赋?那么能有多出色呢?林平有点迫不及待了。

    “快,叫老师好!”王一格的父亲拽了拽王一格的衣服。

    王一格怯生生的躲在父亲的背后,死死的攥着父亲的衣服,眼神好奇而躲闪的看着林平。

    那样子,根本不像一个12岁六年级的学生,倒像一个五六岁的小孩子。

    “你看你这孩子,快喊老师好啊。”见儿子不说话,王一格的父亲急了,拍了王一格一巴掌。

    王一格往父亲身边更紧的靠了靠,然后怯声怯语的说道:“老……老师好。”

    这时候马忠国也听到两人的对话从教室里走了出来。

    王一格的父亲见到马忠国笑着问好:“马老师,你也在啊,一格,向你马老师问好啊。”

    王一格抬头看了马忠国一眼然后又低下头小声说道:“马……马老师好。”

    马忠国点了点头:“你们从城里回来了?”

    王一格的父亲憨厚一笑:“对,那个在城里打了些工,忙完了,工头放了个假,就回来待两天。这正好听村里人说咱们学校新来了个大学生给孩子们上课,就带着俺家娃过来看看。”

    “王一格!你回来了!”

    教室里的几个孩子也好奇的跑出来看发生了什么事,看到了王一格后都积极的打招呼。

    王一格一看到自己的这些小伙伴,眼睛立马就亮了起来,然后拽了拽父亲的衣服。

    林平看得出来,王一格显然想去和小伙伴们待在一起,就开口说道:“先让孩子进教室吧,咱们大人说话他在一边也不方便。”

    王一格的父亲点了点头,然后摸了一把儿子的脑袋:“去吧,你先进教室里去。”

    “嗯。”王一格点了点头然后就跑进了教室里。

    “别站在这了,咱们去那边坐着说话。”马忠国招呼着林平和王一格的父亲离开教室门口去了另一边。

    三个大男人坐了下来开始聊天。

    王一格的父亲从上衣口袋里掏出了一包烟然后尴尬的笑了笑:“不知道这位老师贵姓?”

    “免贵姓林,单名一个平字。”林平笑了笑。

    “哦哦,林老师好,林老师好,抽烟吗?”王一格的父亲把烟塞到了林平眼前。

    “不好意思,不抽烟。”林平轻轻摇手表示拒绝。

    “不抽好,不抽好。”王一格的父亲一边自言自语一边把烟递给了马忠国。

    马忠国没有拒绝,于是两个大男人成掎角之势夹着林平开始吞云吐雾。

    “怎么,打算让孩子回来上学了?”马忠国开口问道。

    “唉,”王一格的父亲吐了口烟叹了口气,“去城里待了这么些日子,我也算是看明白了,咱们穷人家的孩子,要想翻身不再过穷日子,还是要读书啊。”

    “是的。”林平点头同意他的说法。

    “不然孩子能干啥,总不能以后跟我一样在工地上搬砖吧?”王一格的父亲低着头不太好意思的说道,“说实话,我和他妈本来是想一格能够在城里找所学校上学,你俩也别往心里去,毕竟城里的教育也比较好……”

    林平笑了笑:“是的,城里的教育确实很好,比这里好很多,能够理解。”

    王一平的话虽然有点看不起林平和马老师的意思,但人家说的确实是实话,林平一点也不在意。

    就算这苦山山区乡村小学来了个林平,但是教育差距依然很大,除非能再来两个林平。

    “我和他妈努力打工省吃俭用,想让孩子在城里上个好学校……”王一格父亲语气颇有失落。

    “但怎么又回来了?”马忠国问道,“说真的,你家那孩子挺聪明的,能在城里上学是好事,不埋没。”

    王一格的父亲吐了口烟:“人家有的学校嫌户口不是学区的,不收;有的要拿一大笔借读费,我和他妈无能,实在拿不出来。”

    农民工子弟上学难在十年前是困扰进城打工的农民兄弟的一大难题,他们都想让孩子接受良好的教育,但无奈于城市的教育资源也是固定的、紧缺的,难以腾出足够的教育资源给他们的孩子。

    林平和马忠国相互无奈的看了一眼。

    突然,王一格的父亲一下子跪在了林平面前。

    林平吓了一跳:“您这是干什么?”

    “林老师,您是城里来的大学生,您知道上学对孩子的重要性,尤其是对这些山里孩子,我家娃聪明,他是真的聪明,我希望他能接受好一点的教育,别像他爹妈一样……”

    “您快起来,您这……”

    王一格的父亲打断了林平的话抬头看着林平说道:“林老师,你一定要好好教他,教教这些孩子,您就是他们的希望,也是我们山里人的恩人。”

    “您先起来,我当然会尽心尽力的教育他们。”林平被王一格父亲这一跪搞的手足无措,“这是我的责任也是我的义务,我既来之则安之,肯定会全心全意的教导他们。”

    “以前来得几个支教的大学生嫌我们这穷,待不了多久就跑了……”

    “不不不,那不是跑,而是他们本身支教时间就是固定的几个周或者几个月……”林平连忙解释道。

    “那你不会也和他们一样吧?”王一格父亲焦急的说道。

    “不不不,当然不一样。”林平连忙说道。

    “就算您要跑,能不能教完一格再跑。”王一格的父亲情急之下吐露出了颇为自私的心声。

    “唉,”林平叹了口气,他能理解这种自私,“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,在生活压力的逼迫下,人性是更容易变得自私的,“您放心,我就是想跑都跑不了。”

    “您一定要好好教他,一定要好好教他。”王一格的父亲从怀里摸出了一个破布包裹着的东西,“这是我和他妈在城里打工攒的点积蓄,不多,您拿着,千万别嫌少……”

    “我……”林平看着这沉甸甸的包裹,他心里感慨万千一时之间竟不知道该怎么说,但他坚决不能收这笔钱。